2016/01/31
A．Ｉ（アプリシエイティブ・インクワイアリー）＝肯定的マネジメントは、 対話や考え方のひとつ。 この考え方を学ぶと授業が変わります！ 子どもが伸びます！ 大人も伸びます！ 愚痴が少なくなります！ どなたでも参加できます。体験してみてください。 会場：奈良教育大学・次世代教員養成センターⅠ（１号館）・大会議室兼教室...
2014/12/07
私たちが推奨するフューチャーセッション。 いったいどんなの？ フューチャーセッションは特別なことではなく、性別、社会的な地位などを関係なく、皆でどうやってよりよい未来を作っていけるか考える場です。 https://www.ourfutures.net/stories/2 決して怪しいものではありませんｗ...
2014/10/24
ネットを上手に使うためのワークショップの企画がいくつか進行しています。 子どもたちと話ながら、新しい気づきをもらえる瞬間に立ち会えるのが本当に楽しく、そして責任重大と・・・毎晩夢をみるほどです。 先生方と話をする中で私自身もたくさんの気づきがあります。 良いお仕事が出来るようにこれからも頑張っていきたいです。...
2014/09/13
生駒で行われた「生駒プロボノマラソン」に参加しました。 プロボノとはプロの力をボランティアに活かすことを言います。 マラソンといっても走るわけではなくｗ 朝から晩まで長時間かけて、それぞれの団体の課題解決をプロボノワーカーと支援団体で共に考えました。 私は即席グループ「フューチャーセンターIKOMA」として「Rainbow...
2014/05/21
奈良教育大の学生さんがボランティアしている学習支援の学校に伺いました。 学習支援の現場を見てると学びのポイントが随所にあり勉強になりました。 で、伺った本題は、ボランティアの学生の情報共有が上手くできていない事についての情報セッション！ SNSでよくあるトラブル事例を見てもらいセッション開始。 まずは現状の認識、起きてる問題点を出す作業。...